1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
2、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
3、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
4、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
5、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
6、学习是劳动，是充满思想的劳动。
7、明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。
8、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。
9、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
10、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
11、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
12、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
与学习有关的名人名言
13、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
14、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
15、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。
16、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
17、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。
18、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
19、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
20、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
22、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
23、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
24、自己不会的题目，去看了别人的一会儿就会忘记，但如果是自己思考出来的，就会记得很牢。
与学习有关的名人名言
25、做无悔事，无悔做事，做事无悔。
26、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
27、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
28、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
29、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
30、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
31、一个高傲的人永远成不了大事，一个卑微的人亦是永远成不了大事。
32、天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
33、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
34、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
35、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
36、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
与学习有关的名人名言
37、非学无以致疑，非问无以广识。
38、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多。
39、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
40、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
41、科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
42、既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
43、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
44、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
45、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
46、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
47、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
48、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。
与学习有关的名人名言
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上**采得仙草，深入水底觅得骊珠。
51、最穷是无才，最贱是无志。
52、再冷的石头，坐上三年也会暖。
53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
54、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
55、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
56、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
57、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
58、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
59、不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
60、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
