1、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
2、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
3、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5、让孩子独立思考问题。
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6、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
8、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。
9、帮助孩子修改他的作业。
10、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
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11、我爱我师，我更爱真理。
12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
13、大德不官，大道不器，大信不约。
14、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
15、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
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16、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
17、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。
18、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
20、培养人就是培养他对前途的希望。
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21、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领
22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
24、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
25、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
