1、要培养学生的感情，教师必须有真挚的感情，教师必须有真实的感情，才能实现自己的感情，才能理解课本中作者的感情，进而感染学生。
2、我们勇于承担责任，与时俱进，不断更新旧观念，用科学先进的管理理念为我们创造。
3、教师要有健康的体魄、农民的技能、科学的头脑、艺术的趣味、社会改革的精神。
4、书本知识是别人的经验；实践是获得经验的好方法。
5、简单扼要的童话故事往往蕴含着丰富的知识和深刻的真理。
6、智力教育是扩大知识的范围。
7、让你的孩子知道他已经足够可爱了，他不需要展示自己。
8、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正确的育儿观念和育儿方法作为孩子的生活指导父母。
9、思想是基础，理想是绿芽的胚胎，在这上面生长着人类的思想、活动、行为、热情、人类的大树。
10、一个有天赋的人不受教育也可以获得荣誉和美德，但一个受过教育而没有天赋的人很难做到这一点。
11、在所有对人类有益的事情中，首先是教育。
12、爱一个孩子是母鸡能做的事，但在国民教育中，善于教育孩子是一件大事。
教育格言教育理念
13、浪费时间是一大罪过。现在学习。
14、培养和教育子女是对国家和社会的最大贡献。
15、教导孩子与各种各样的成人自由互动。
16、如果老师想让学生站直，他们就不能跪着教学。
17、学做一名教师，身体是扇子；教育是百年计划的基础。
18、后天就是一切。桃子曾经是苦杏仁；卷心菜只是大学教育的一种黄色萌芽。
19、要使学生在知识的海洋中翱翔，教师必须公平地关心和爱护每一个学生。
20、爱每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
21、最好的教学方式是牢记将学校资料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。
22、没有发展和教育自己的人，就不能发展和教育别人。
23、教育要培养活力，让学生成长。
24、父母应该和孩子一起学习，一起成长，一起进步。
数学教师的教育理念格言
25、教育的最高目标是激发学生的积极性，培养他们的独立性。广义上说，这是一切教育的最终目的。
26、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。
27、用孩子的心去感受孩子的感情，用母亲对孩子的爱。
28、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。
29、每关闭一所学校，就会建造另一所监狱。
30、君子有三乐，国王不与世同存。父母都存在，兄弟无因，快乐也；他不以天为耻，不以人为忠，满有喜乐。得到世界人才和教育，三乐也。君子有三乐，国王不与世同存。
31、教育上的操之过急和迟缓会破坏儿童的正常心理发展。
32、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界，促进了进步，是知识进化的源泉。严格地说，想象是科学研究的真实因素。
33、穷人的孩子是早期的主人，但他们必须提防穷人的缺乏。
34、父母是孩子一生行为的第一老师。
35、忠诚地爱你的家人。不要等到永远失去了，才去寻找。
36、与老师合作，照顾好幼儿园的孩子是我的责任。
教育格言教育理念
37、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培养创新精神和创新人才的摇篮。
38、精神的浩瀚，想象力的活动，心灵的勤奋，才是天才。
39、从另一个角度看孩子，你会看到孩子的优点和成长点。
40、想象和展示之间的区别使得孩子们很容易参与到故事中并接受教育。
41、在阅读中，数量不是第一位的，而是书的质量和它所激发的思想的程度。
42、创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族繁荣昌盛的不竭动力。
43、朋友如健康，敌人如疾病。
44、读书不能怀疑，必然教怀疑；怀疑，但要怀疑，到这里还有很长的路要走。
45、如果一个绅士想要用知识来启发一个被埋没在无知中的学生，他必须首先引起他的注意，这样他才能用贪婪的头脑来吸收知识。
46、发明的出发点是一个问题。人比自然更好，什么都问。
47、父母只能不断进取，通过自己的个性来获得孩子的敬佩和尊重。
48、父亲和母亲都是教育者，就像教师一样，他们不亚于教师，他们是人类的智慧创造者，因为儿子的智慧在他出生之前就已经从父母的根中延伸出来了。
