1、老师把他的学生看作天使，他就生活在天堂里。把学生看作魔鬼，他就生活在地狱里。
2、如果学生不喜欢自己，那是因为他们不够喜欢自己。因此，为了改变一些事情，我们必须先改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才能最终改变自己的世界。
3、人的理想总是忽隐忽现，但从不放弃，在挫折中失去了时间，理想就会鼓励他，但理想是虚幻的，难以捉摸的。
4、穷人，由于他们缺乏教育，不仅是贫穷，而且更贫穷的智慧。
5、当你想开始一项新事业时，十个人中就有一两个可以在为时不晚之前开始。
6、我们应该像对待自己的孩子一样对待我们的学生，我们应该对他们负责任。
教师的教育理念格言
7、再过几十年我们就会到火葬场把所有烧过的灰烬你一堆我一堆谁也不知道谁都送去乡下做肥料。
8、没有教不好的学生，只是没有找到教好的方法。
9、接受失败是回归真实的自我，接受失败是打破完美的面具，接受失败是放宽高压心理学、接受失败是给自己一个从头开始的机会，接受失败是一个明智的声明和哭泣。
10、师生关系的最高境界是相互欣赏。只有这样，师生之间的关系才能充分融合，达到教与学的目的。
11、我为科学的发展奋斗了五十多年。失败是我最努力工作的一个词。
12、在生活中，面对困难，我们常常感到走投无路，但要相信，年轻的生活不是死胡同，困境在前面，希望在角落。
数学教师的教育理念格言
13、要尽量多问每个学生，也要尽量尊重每个学生，完善教育评价，可以使学生的身体、智力、思维能力得到广泛的发挥。
14、没有专业冷热，没有高中。不要因为你的学校、学位或专业而沾沾自喜，也不要因为你的专业不受欢迎而自卑。记住，学位并不是最重要的。
15、每个孩子都是宝贵的生命，每个学生都是生动的图画。教师要实现儿童生活的最大丰富性和主动性，关注学生成长和发展的每一个进步，帮助学生发现和肯定自己。
16、相信每个人都有天赋，会正确对待每个学生的发展潜力；相信每个人都能成为，找到一个适合学生发展的好方法，好方法。
17、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种**，爱是一种触摸灵魂，触摸灵魂的教育过程。
18、在工作中做计划会让你有一个富有成效的一天和一个富有成效的生活。
教育思想理念格言
19、有人说，人只有两种选择：忙着死，或忙着活。我想我还有第三个选择：忙着等死。
20、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所消磨，被惰性所消磨。
21、让每一个孩子得到爱的水，得到知识的浇灌，让每一个孩子在知识的绿色海洋中和谐、独立、快乐地成长。
22、教师是引荐人，引荐学生与学习相依相爱；教师是打火机，将学生的学习热情和智慧的火炬迅速点燃；教师是领导者，带领学生走进知识的汪洋大海；老师是味精，会把学生的学习变成一顿美餐。
23、课本、教室、学校不是唯一的知识来源，大自然、人类社会、多彩的世界都是生活教科书。
24、欣赏，帮助学生学习成功；抱怨肯定会导致学生学习失败。
老师的教学理念格言
25、爱一个学生就是塑造一个学生，恨一个学生就是毁灭一个学生。
26、在社会的压力下，年轻人的适应能力越来越强，不知不觉中习惯了被环境推着走。
27、行作顶尖学者的才学观；人才观；终身学习的人才观。
28、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民无私服务中，你可以找到自己的幸福。
29、教师真正的能力不在于能否把知识讲出来，而在于能否激发学生的学习动机，激发他们对知识的渴望，让他们以极大的兴趣参与到教学过程中去。
30、人在平坦中所得甚少，在十字架上所得甚多；从平淡到浅薄，从磨难到深沉。
