1、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
2、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
3、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
4、油画教育过程的标准，是效果和时间。
5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
班主任工作格言
7、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
8、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
9、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
10、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
11、人生结交在始终，莫为升沉中路分。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
班主任工作格言
13、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
15、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
16、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
17、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。联常保此三镜，以防己过。
18、不谋其利。明其道，不计其功。
班主任工作格言
19、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
20、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
22、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。
23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
24、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
班主任工作格言
25、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
26、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
27、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
28、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。
29、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、战胜自己是最不容易的胜利。
