今日为大伙整理自由的名言，我们只崇敬真理，自由的、无限的、不分国界的真理，毫无种族歧视或偏见的真理。罗曼罗兰接下来小编整理这些国防教育宣传标语分享了很多，希望能帮助到大家！
1、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。歌德
2、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
3、荣耀归于身经无数年代战斗的勇猛战士，他们已为我们保有了无价的自由遗产。罗素
4、我们不能仅靠人类内心热爱自由来维护自由。约翰。亚当斯《致山谬尔。亚当斯书》
5、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。居里夫人
6、秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。阿米尔
自由的名言
7、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
8、生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。裴多菲
9、自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。恩格斯
10、无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。阿诺德
11、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。蔡元培
12、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。伯克
自由的名言
13、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。罗素
14、只有秩序才能产生自由。法国
15、人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。黑格尔
16、没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。西奥多罗斯福
17、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭
18、自由是人先稍微试用，然后无限制地使用，才能真正懂得用法的财产。杜伽尔
自由的名言
19、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯
20、谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由，谁就只好永远做奴隶。西塞罗
21、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭
22、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
24、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。约瑟夫儒贝尔
