1、不定式短语tocatchthebus作动词ran的修饰语。
2、如果动词不定式太长，常常用it作形式主语，而将真正的主语_动词不定式后置。
3、Theywereveryexcitedatthenews.听到这个消息，他们非常激动。
4、Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是集邮。
5、例如：Doyouhaveanythingtodotonight？你今晚有什么事要做吗？IamgoingtoShanghaitomorrow.Doyouhaveanythingtobetakenthere？明天我要去上海。
6、→Hewastoldnottobelateagain.Sheinvitedmetohavedinnerwithheryesterday.昨天她请我一起进餐。
用动名词 不定式各造5个句子（包括每个句子成份）
7、例如：Ihopetovisitthisplaceagain.我希望能再度访问此地。
8、（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
9、例：Weareverygladtomeetyouagain.7、状语：表示目的、原因、程度等。
10、例：It'srightofhimtorefusetheinvitation.2、表语：Ourdutyistoprotecttheenviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
11、Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。
12、不定式有自己的宾语、状语和补足语，组成不定式短语。
用动名词 不定式各造5个句子（包括每个句子成份）
13、Yourjobtodayistocleantheplayground.你今天的工作是打扫操场。
14、参见不定式在句中的作用)Ihavenowishtoquarrelwithyou.我不想和你吵架。
15、例如：Ihavenopentowritewith.我没有钢笔写字。
16、例如：Iworkedhard，onlytofailatlast.我努力工作，结果最后却是失败。
17、例如：Ithinkitourdutytoobeythelaws.我认为遵守法律是我们的义务。
18、和疑问词连用：不定式前可用what，who，which，where，when，how，why等疑问词构成不定式短语，这种短语在句子中可作主语、宾语和表语等成分。
用动名词 不定式各造5个句子（包括每个句子成份）
19、有些动词只能用动名词作宾语admit承认a..
20、（2）动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
21、例：Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
22、不定式短语动词不定式是学习英语的难点之一，也是构成长句的一个重要因素。
23、Hepretendednottoseeme.他假装没看见我。
24、作主语（1）动词不定式作主语时，谓语动词常常用单数。
用动名词 不定式各造5个句子（包括每个句子成份）
25、例如：Cometoseemeagainsoon.尽快再来看我。
26、Thedriverfailedtoseetheothercarintime.司机没能及时看见另一辆车。
27、例：Theybroughtinphotosoftheirfamiliesformetolookat.8、“疑问词+不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。
28、不定式短语toquarrelwithyou作名词wish的修饰语。
29、例如：Todomorningexercisesisusefulforourhealth.做早操有利于我们的健康。
30、Herantocatchthebus.他跑步去赶公车。
用动名词 不定式各造5个句子（包括每个句子成份）
31、Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant.动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
32、例如：Hesaidthatthestorywasinteresting.他说这则故事很有趣。
33、Theteacheraskedmetoopenthewindow.老师要我打开窗户。
34、不定式短语nottoseeme作宾语。
35、例：Thecartoonisinterestingtochildren.这部卡通片对孩子来说令人兴趣。
36、不定式短语whethertosellitornot作宾语。
